Des sacs à syllabes pour travailler l’orthographe des mots en s’amusant !
Chaque carte propose des mots avec un son en commun : l’objectif n’est pas de travailler ce son en particulier (par ex. une carte de son simple peut avoir des mots avec des sons complexes) mais plutôt de s’entraîner sans progression particulière.
Au dos de chaque carte sont représentées les images des mots à trouver. Le but est d’essayer en premier lieu de reconstituer les mots dans les indices, puis de retourner la carte en cas de difficulté à tous les trouver.
Tous les sons ne sont pas encore représentés, je complèterai les cartes au fur et à mesure.
Pour construire le jeu : découper les doubles cartes puis les plier en deux avant de les plastifier en laissant un bord large.
Top 8 Merci pour ce jeu qui va m’être utile en APC !
J’en suis ravie !!
MERCI MERCI MERCI
Bonsoir
Je te remercie pour tout ce travail que tu partages.
Je suis coordo en ULIS TFA et mes élèves ont des méthodes spécifiques de lecture, avec des codes couleur qui leur permettent de savoir placer la bouche et la langue afin de produire le bon son et d’un autre côté une approche de lecture globale.
Tes documents sont géniaux mais demandent à être ré adaptés pour répondre à leurs besoins.
Envisages-tu de les partager en version modifiable?
Je te remercie par avance pour ta réponse.
Cordialement
Bonjour et merci !
Non malheureusement je ne partage pas de document modifiable, et je ne propose pas d’approche globale.
Quel est ton code couleur ?
Trop bonne idée !!! Merci beaucoup 🙂
Avec plaisir 🙂