Cartes à pince pour anticiper un calcul par une quantité cachée.
Fichier à imprimer en recto-verso sur bords longs.
Objectif.s
– recomposer un nombre
– obliger l’élève à traiter effectivement 2 quantités
– aller vers l’abstraction et l’écriture chiffrée des décompositions
Stratégies possibles
– transposer les quantités sur les doigts et dénombrer la partie manquante
– sur-compter depuis la partie connue
– dessiner le bracelet et procéder à tâton
– faire un schéma autre que le bracelet
– sur-compter en dessinant des points ou des croix ou autre
– partir du chiffre d’arriver et barrer le nombre de perles visibles (dessin de bracelet ou schéma)
Aides
– coopération et échanges de stratégies entre pair
– schémas pré-imprimés des bracelets (perles à colorier ou bien faire un schéma) => FICHIER bracelet.pdf