Des téléphones pour s’entraîner à lire des syllabes seuls. Cet outil est à utiliser dans le cadre de l’imprégnation syllabique. Une aide par analogie est positionnée en dessous chaque syllabe : si l’élève ne parvient pas à lire la syllabe, …
Deux planches pour visualiser la progression de l’apprentissage des syllabes, dans le cadre de l’imprégnation syllabique. Une planche verte pour les syllabes qui sont connues par cœur, et une orange pour celles qui sont en cours d’apprentissage.
Des arcs-en-ciel de syllabes pour travailler l’imprégnation syllabique. Deux séries sont disponibles, dans les 3 écritures, capitale, script et cursive. Chaque série est disponible en noir et blanc (premier fichier, à imprimer sur des pages de couleur par économie d’encre, …
Chaque carte a une paire dans le jeu : une carte image et une carte avec le mot écrit.Il y a 105 cartes dans le jeu, ce qui permet de varier les mots à utiliser : soit en fonction du …
Chaque carte a une paire dans le jeu : une carte image et une carte avec le mot écrit.Il y a 105 cartes dans le jeu, ce qui permet de varier les mots à utiliser : soit en fonction du …
Ce fichier contient 80 pages : – 73 mots différents à assembler par syllabes.– ces 73 mots sont disponibles dans 3 écritures différentes : capitale, script et cursive.– À la fin du fichier, vous pouvez imprimer des étiquettes vides pour …
« J’ai qui a » des sons complexes. Les cartes sont distribuées entre tous les joueurs. Celui qui a la première carte commence et lit sa carte. Le second joueur sera celui qui répondra positivement à la question posée et ainsi de …
Les cartes sont distribuées entre tous les joueurs. Celui qui a la première carte commence et lit sa carte. Le second joueur sera celui qui répondra positivement à la question posée et ainsi de suite.Les cartes lues sont positionnées au …
