Règles du jeu – Distribuer 7 cartes à chaque joueur.– Un joueur demande une carte en la nommant au joueur de son choix pour compléter une de ses familles (verbe conjugué). Pour demander une carte, il faut réussir à la …
– Corpus 1 : mots se terminant par /ot/ en vue d’effectuer des choix orthographiques– Corpus 2 : mots de la même famille ; observation des familles de mots par une racine commune. Observation des préfixes, suffixes et dérivations. Activité inspirée de …
Des mémo de conjugaison à utiliser en atelier ou aide ponctuelle. Vous trouverez les verbes courants ainsi que être et avoir, au présent, futur, imparfait et passé composé. Deux formats sont disponibles :– Format A4 pour un affichage en classe– …
Un loto des lettres pour travailler l’apprentissage systématique des lettres de l’alphabet. 6 planches rouges pour les lettres en capitale et 6 planches bleues pour les lettres en minuscule. Il est possible de ne jouer qu’avec un seul jeu de …
Un porte-clé des sons complexes ! Vous pouvez utiliser ce support dans le cadre d’un atelier, pour une aide individuelle ou lors de remédiations Rased. Pour créer le porte-clé, c’est très simple ! 1/ vous téléchargez le fichier2/ vous choisissez …
1/ Discrimination visuelle des lettres Inspiré du Dobble, ces jeux ont comme principaux objectifs la connaissance et la reconnaissance des lettres de l’alphabet.Une carte est positionnée au milieu, et chaque joueur doit reconnaître au moins une lettre en commun avec …
L’affichage des sons en classe est pour moi un questionnement. En classe entière, je trouvais mes affichages un peu chargés, mais surtout jolis et qui habillaient bien ma classe. Mais qu’en faisaient réellement les élèves ? Je crois qu’ils aimaient …
