Dobble des sons complexes
Un dobble réalisé sur le même modèle que le dernier référentiel des sons complexes mis en ligne. J’ai cependant supprimé 3 sons, pour ne garder que les plus courants et ne pas surcharger le jeu. Ce dobble existe en 3 …
Sons complexes
Référentiel des sons complexes – images diverses
Un nouveau référentiel pour aider à l’encodage, en cp, ce1 ou pour les élèves en difficulté de tous niveaux. Ces affiches ne sont pas exhaustives, mais elles aident à trouver l’information rapidement. J’ai choisi les images en fonction de leur …
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Référentiel des sons complexes – animaux
Un nouveau référentiel pour aider à l’encodage, en cp, ce1 ou pour les élèves en difficulté de tous niveaux. Ces affiches ne sont pas exhaustives, mais elles aident à trouver l’information rapidement. Les animaux sont engageants pour les élèves, ce …
Lecture par phonèmes
Des fiches de lecture pour s’entraîner à lire en reconnaissant les phonèmes courants. Ceux-ci sont écrits en rouge, ce qui permet d’intégrer l’information plus facilement. Chaque fiche est proposée en deux versions :
Cartes de sons non exhaustives
Des cartes analogiques très simples, pour aider à entrer dans l’encodage des sons complexes ou valeurs des lettres. Il ne s’agit pas d’un affichage mais d’une aide que l’on peut proposer ponctuellement et si besoin au moment de l’encodage. Elles …
Porte-photos des sons complexes
Je cherchais une alternative plus ciblée à mes affichages des sons complexes. Les affiches en classe, le porte-clé et le sous-mains sont déjà des outils que j’utilise avec mes élèves, mais cet outil va me permettre faire porter l’attention des …
« J’ai qui a » des sons complexes – niveau 2
« J’ai qui a » des sons complexes. Les cartes sont distribuées entre tous les joueurs. Celui qui a la première carte commence et lit sa carte. Le second joueur sera celui qui répondra positivement à la question posée et ainsi de …
« J’ai qui a » des sons complexes.
« J’ai qui a » des sons complexes. Les cartes sont distribuées entre tous les joueurs. Celui qui a la première carte commence et lit sa carte. Le second joueur sera celui qui répondra positivement à la question posée et ainsi de …