Imagier des animaux

Un imagier pour travailler le vocabulaire des animaux.

Je m’en sers avec mes élèves de grande section. Il s’agit de constituer un corpus de mots que les élèves puissent connaître pour ensuite entrer dans des petits jeux de phono.

Avec les élèves en difficulté, le langage mais aussi la langue elle-même sont parfois des obstacles pour entrer dans les activités de phonologies attendues pour cette année. Se baser sur des mots que l’on travaille en amont, qui intéressent les élèves ou qui sont ludiques est un moyen plus sûr pour démarrer les activités.

Ce corpus se base sur un petit jeu à l’ordinateur qu’ils utilisent pour mémoriser le nom des animaux. J’ai préféré des photos pour l’imagier, mais le lien entre les deux ne pose pas de problème pour mes élèves.

L’imagier n’est pas encore complet. J’en ferai aussi sur d’autres thèmes, car j’aime bien le principe avec le mot écrit en dessous. Pour mes CP et CE1 j’ai déjà plein d’idées 🙂