Jeu sur la numération

Pour le cycle 2, en classe ou pour la remédiation.
Travailler l’échange de 10 unités contre 1 dizaine ou 1 dizaine contre 10 unités, pour ajouter ou soustraire.
Comprendre la place du chiffre dans le nombre, jusque 999.

→ Dénombrer, constituer et comparer des collections.
→ Utiliser diverses stratégies de dénombrement :
– Procédures de dénombrement (décompositions/recompositions additives ou multiplicatives, utilisations d’unités intermédiaires : dizaines, centaines, en relation ou non avec des groupements).
→ Utiliser diverses représentations des nombres (écritures en chiffres, […] constellations).
→ Passer d’une représentation a une autre, en particulier associer les noms des nombres a leurs écritures chiffrées.
→ Interpréter les noms des nombres à l’aide des unités de numération et des écritures arithmétiques.
– Unités de numération (unités simples, dizaines, centaines, milliers) et leurs relations (principe décimal de la numération en chiffres).
– Valeur des chiffres en fonction de leur rang dans l’écriture d’un nombre (principe de position).
– Noms des nombres.
→ Mémoriser des faits numériques et des procédures.
– Décompositions additives […] de 10 et de 100, compléments a la dizaine supérieure, à la centaine supérieure […].