Un « J’ai qui a » pour travailler la numération jusqu’à 100, par des représentations différentes des nombres. Les cartes sont distribuées entre tous les joueurs. Celui qui a la première carte commence et lit sa carte. Le second joueur sera celui qui …
Des étiquettes-mots à colorier ! Quoi de mieux que la couleur pour retenir l’orthographe des mots, et le plaisir pris à colorier chaque lettre.Les cartes peuvent ensuite servir pour tout supports : mur de mots, mémory, catégorisations par thèmes ou …
Je cherchais une alternative plus ciblée à mes affichages des sons complexes. Les affiches en classe, le porte-clé et le sous-mains sont déjà des outils que j’utilise avec mes élèves, mais cet outil va me permettre faire porter l’attention des …
Ces cartes reprennent les mots de l’atelier des cartes à encoder et découper. Chaque niveau (des cartes à encoder) correspond à un jeu. Vous pouvez jouer au mistigri (une carte mistigri est disponible), faire assembler les images librement, demander de …
Une bataille inspirée des représentations des sumblox. Les chiffres sont matérialisés par leur grandeur, on peut donc en appréhender plus facilement leur quantité. Pour jouer à la bataille, il faut distribuer toutes les cartes entres tous les joueurs, face cachée.Chaque …
Un porte clé pour commencer à lire des syllabes simples.
Fichier à compléter ! 🙂 Pour le moment, sont dispo : – Série 1 : Mots de 4 lettres avec des sons simples. Version avec aide, version sans aide.– Série 2 : Mots de 4 lettres avec des sons complexes. 2 …
Inspiré des sumblox en ce qui concerne la taille des nombres, j’ai ajouté des points pour visualiser les quantités et pouvoir matérialiser les additions et soustractions. J’avais vu un post similaire il y a quelques temps, avec des points aussi, mais …
