Affichage des sons pour l’encodage
L’affichage des sons en classe est pour moi un questionnement. En classe entière, je trouvais mes affichages un peu chargés, mais surtout jolis et qui habillaient bien ma classe. Mais qu’en faisaient réellement les élèves ? Je crois qu’ils aimaient …
Matériel de numération Montessori
Nombres Montessori pour travailler la numération. Intérêts de ce matériel : 1/ Il permet de montrer visuellement que les chiffres d’un nombre ne sont justement pas de simples chiffres, mais des nombres : par exemple, dans 2436, le 2 n’est …
« Dix petites graines » de Ruth Brown
Présentation « Dix petites graines » de Ruth Brown est un album documentaire que je propose en compréhension littéraire à des élèves de grande section de maternelle.Il s’agit d’un enfant qui plante dix graines de tournesol. Nous observons au fil …
Les polygones
Atelier d’observation des polygones. Les polygones en bleu sont à découper selon les bords, et les polygones en blanc sont à découper en support (cf. photo).
Besoins d’accompagnement entre enseignant et AESH
Ce tableau synthétise le cadre législatif, et propose des actions concrètes pour poser les rôles de chacun, de l’enseignant spécialisé (RASED, première colonne), à l’enseignant et l’AESH. Nombreux sont les enseignants qui travaillent en collaboration avec des AESH au sein …
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Quand je serai grand je serai le Père-NoëI – Grégoire Solotareff
Cet article est une analyse de l’album afin d’obtenir quelques éléments de compréhension supplémentaires. Le titre C’est une invitation à l’identification pour l’enfant. Mais il y a une ambiguïté : l’article défini « le » et non « un » comme on le trouverait …
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Séquence et supports pour la Beebot
Une séquence pour aborder la programmation avec la Beebot. Vous y trouverez également le matériel à construire que vous pouvez utiliser sur une grande feuille quadrillée par exemple, si vous ne disposez pas du support en bois.